Aktualności

      • 02kwi
        • Sprzątanie Świata

          • Sprzątanie Świata

            W dniu 28 marca br. roku uczniowie naszej szkoły wraz ze swymi opiekunami wzięła udział w sprzątaniu okolicy szkoły  partycypując w ten sposób w ogólnopolskiej akcji sprzątania świata będącej częścią międzynarodowego ruchu na rzecz ochrony środowiska. O godzinie 11.309.00 uczestnicy akcji zaopatrzeni w odpowiedni sprzęt i pozytywnie zmotywowani wzniosłym celem przedsięwzięcia wyruszyli spod budynku szkoły i zajęli się oczyszczaniem przydzielonego im rewiru.

            Sprzątającym sprzyjała piękna, słoneczna pogoda, a dzięki zacięciu i aktywnej postawie większości uczniów udało się zebrać spore ilości  śmieci, które następnie zostały złożone we wcześniej ustalonych punktach odbioru odpadów.

            Uczniowie klas V- VIII porządkowali teren wokół szkoły, wywozili kamienie, sadzili bratki, grabili suche liście. Młodzież zakończyła akcję około godziny 12.30 z poczuciem satysfakcji z dobrze wykonanej pracy na rzecz środowiska.

            Ze względu na swój jednorazowy charakter impreza miała znaczenie symboliczne, bez wątpienia jednak pozwoliła obudzić refleksję nad stanem naturalnego środowiska i przysłużyła się rozwijaniu poczucia odpowiedzialności za jego kondycję.

            Koordynatorzy przedsięwzięcia, w tym Samorząd Szkolny i nauczyciel biologii, dziękują wszystkim za zaangażowanie i zapraszają do udziału w kolejnych programach ekologicznych.

      • 02kwi
        • Pierwszy Dzień Wiosny

          • Pierwszy Dzień Wiosny

            Wiosna to najpiękniejsza pora roku. Kojarzy nam się z rozkwitającą przyrodą, ze słonecznym oddechem wiatru, z pierwszymi zielonymi pąkami pojawiającymi się na nagich gałęziach. Oto na naszych oczach budzi się do życia cały otaczający nas świat. Topnieją śniegi, nieśmiało rozkwitają pierwsze krokusy kwiaty. Ptaki powracają z ciepłych krajów. To znaki  odchodzącej  od nas zimy, z którą żegnamy się każdego roku w sposób symboliczny – topimy lub palimy  Marzanę. Obrzęd niszczenia tj. topienia, palenia czy w inny sposób unicestwiania Marzanny odbywał się dawniej  zazwyczaj w czwartą niedzielę Wielkiego Postu, nazywaną Białą, Czarną lub Śmiertną. Pływającej w wodzie kukły nie wolno było dotykać, gdyż mogła od tego ,według dawnych wierzeń, uschnąć ręka. Starano się jak najszybciej uciec z miejsca stracenia, nie oglądając się za siebie, gdyż wrzucona do wody Marzanna symbolizująca śmierć, troski i zmartwienia mogła jeszcze mścić się, szkodzić i sprowadzić nieszczęście. Podobne zwyczaje niszczenia zimy i wprowadzania wiosny znane są także w innych krajach Europy. Później zwyczaj ten przekształcił się w zabawę i w takiej formie przetrwał do naszych czasów.

                  Wspólne obchody I Dnia Wiosny na stałe wpisały się w kalendarz imprez i uroczystości naszej szkoły. Głównym celem imprezy była integracja uczniów, motywowanie do pracy na rzecz klasy, szkoły, wdrażanie do zdrowej rywalizacji oraz zniechęcenie uczniów klas starszych do wagarów, by Pierwszy  Dzień Wiosny nie był postrzegany jako Dzień Wagarowicza.

                       Dlatego jak co roku poszliśmy z Marzanną nad rzekę, by ją należycie pożegnać.

                    

            3
      • 18mar

          • Gdynia Open 2019

            Mamy zaszczyt poinformować, iż nasi dwaj uczniowie Kacper Langa oraz Adrian Potrykus wzięli udział w Wojewódzkim Festiwalu Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej Mini Gdynia OPEN 2019.

            Nasi uczestnicy występowali w kategorii 7-10 lat. W ramach tego wydarzenia uczestnicy także wzięli udział w warsztatach integracyjno-wokalnych.

            Koncert galowy odbył  się 14.03.2019 (czwartek) o godzinie 17:00  w sali audytoryjnej Pomorskiego Parku Naukowo – Technologicznego Gdynia.

            Pomimo, iż nasi uczniowie nie zakwalifikowali się dalej to wzięli udział w finale Konceru Galowego.

            Serdecznie dziękujemy za tak godne reprezentowanie naszej szkole i życzymy dalszych sukcesów. Podziękowanie kierujemy także do Pana Krzysztofa Przybyły za wspaniałe przygotowanie dzieci do konkursu.

             

            3

            Występ Adriana i Kacpra na festiwalu Gdynia Open 2019

      • 02kwi

          • Konkurs Ekonomiczny

            Money, money, money…” czyli o ekonomii i przedsiębiorczości wiemy wszystko!

             

            Środek tygodnia, 13. 03. a my w drodze na Gminny Konkurs Ekonomiczny organizowany przez 
szkołę w Częstkowie. 
W busie omawiamy oznaczenia znajdujące się na polskich banknotach, utrwalamy
 historię pieniądza. Uczniowie zadziwiają mnie swoją wiedzą. Jak oni są w stanie tyle 
 zapamiętać! Szkołę reprezentują: Oliwia Rzeszewicz, Wiktoria Dampc i Sebastian Uszko, 
wszyscy z klasy VI. Dojechaliśmy. 
Zaczęło się! Denerwuję się z nimi i jednocześnie próbuję z nimi odpowiadać.
 Pytania „na twarz”, wiesz albo nie wiesz, zegar odmierza czas. 
Jest dobrze, chociaż nie obejmujemy prowadzenia. 
Kolejne zadanie – pokaźny zestaw zadań matematycznych. 
To coś dla mnie… w końcu jestem matematyczką i za cyferkami przepadam.
 Ale Oliwia liczy, Wiktoria myśli, Sebastian coś rysuje – walczą!
 Jest dobrze – jednak matematyczne działania to nie nasz konik! 
Minimalnie przegrywamy. Pani Iwona - Organizatorka wyciąga kolorowe kserokopie.
 Patrzę i myślę: „Co to jest?” Rzędy monet, różnych, można dostać oczopląsu,
 ale co robią dzieci… zwyczajnie zaczynają liczyć. Ależ są dzielni. 
Wiktoria i Sebastian oddają prace dość szybko, ale Oliwia walczy. 
Jej kamienna twarz nie zdradza żadnych emocji. Wie? Zna odpowiedź?
 Nawet nie patrzy w moją stronę.
Skupienie, wytrwałość opłaciły się!
 Nie zajęliśmy najwyższych miejsc, ale wiedza została.
 To był udany konkurs, do którego  przygotowała  naszych finalistów pani Hanna Garbowska.
Nauczyciel matematyki
      • 15mar

          • Pasowanie na czytelnika

            Książka to mędrzec łagodny i pełen słodyczy,

            który puste życie napełnia światłem,

            a puste serca wzruszeniem.

            Kornel Makuszyński

            W naszej szkole odbyła się uroczystość pasowania na czytelnika uczniów klasy I i II.

            Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.

            Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie, obejrzeli filmik, z którego uczniowie dowiedzieli się, jak należy dbać o książki, czego nie wolno robić, czytając książkę.

            Uczniowie klasy I i II odgadywali także bajkowe zagadki, które sprawdziły ich znajomość bohaterów baśni i bajek. Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, a pani dyrektor ogromną zakładką dokonała pasowania każdego z uczniów. Już jako czytelnicy biblioteki szkolnej podpisali się pod przysięgą, a pamiątkowy dyplom będzie im przypominał o tym uroczystym wydarzeniu.

            Nasi nowi czytelnicy otrzymali interesujące zakładki do książki i drobne upominki.

            Następnie wysłuchali wiersza Jana Brzechwy, który przeczytała pani Anna Wróblewska  i w ten sposób zaznaczyliśmy udział naszej szkoły w kampanii „Cała Polska Czyta dzieciom”.

            Mamy nadzieję, że nasi młodzi czytelnicy chętnie będą wypożyczć książki z naszego księgozbioru.

            19
      • 15mar

          • Świetlica Socjoterapeutyczna

                      Świetlica socjoterapeutyczna w naszej szkole działa już od ponad 20 lat. Celem świetlicy jest zapewnienie opieki wychowawczej, pomoc w nauce, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień wychowanków, stymulowanie rozwojem dziecka poprzez bezpośrednie oddziaływanie na nie, rozwijanie zainteresowań, uzdolnień dziecka oraz łagodzenie niedostatków wychowawczych w rodzinie i eliminowanie zaburzeń zachowania. Świetlica to teren przeznaczony na dyskusje, wymianę poglądów i opinii, naukę wzajemnego szacunku i tolerancji, przejmowania odpowiedzialności za inną osobę. Dzieci z pełną świadomością mogą liczyć na wyrozumiałość względem ich problemów, akceptację i pomoc terapeutyczną dostosowaną do zaburzeń, dysfunkcji. Uczniowie uczucia swe mogą eksponować poprzez wypowiedzi słowne, plastyczne i muzyczne. Te zajęcia dostarczają im wiele możliwości rozwijania własnego talentu, organizowanie zajęć łączących ruch z muzyką (taniec), współzawodnictwo sportowe podczas gier i zabaw ruchowych. W miarę możliwości dzieci często uczestniczą w zajęciach na świeżym powietrzu, podczas których zapewnia się  im ruch odpowiedni do wieku i świetną zabawę np. gra w dwa ognie, zabawa w szukanego, gra w piłkę nożną, koszykówkę, siatkówkę, podchody. Bardzo chętnie grają w różnego rodzaju gry planszowe, które nie tylko bawią, ale również uczą ich, np. tabliczki mnożenia, nazw kontynentów, jak również uczyły wytrwałości, cierpliwości i współpracy w grupie.

                    Jako owoce działalności świetlicy i zajęć plastycznych można wyliczyć: dekorację sali świetlicowej pracami plastycznymi i wykonywanie gazetki na korytarzu zgodnie ze zbliżającymi się świętami lub uroczystościami. Dzieci przygotowały dekoracje świąteczne oraz dekoracje okolicznościowe na gazetkach w zależności od pór roku. Bardzo chętnie przygotowywały ozdoby świąteczne. W listopadzie zorganizowaliśmy ,,wieczór andrzejkowy’’ W świetlicy prowadzone są także  zajęcia z dramy- dzieci poprzez mimikę, gest, ruch ciała uświadamiały sobie i nazywały własne uczucia i stany emocjonalne tj. strach, smutek, złość, gniew, zdziwienie, wstyd. Dużym zainteresowaniem cieszą się różnego rodzaju gry komputerowe, które nie tylko dostarczają  wspaniałej zabawy, ale również uczą. Prowadzone są  zajęcia grupowe, gdzie dzieci muszą  wspólnie pracować, aby uzyskać dobry wynik. Zajęcia świetlicowe obejmują różnorodne formy pracy. 


            34
      • 19lut

          • Mam Talent

            W środę dnia 6 lutego odbył się szkolny „Mam Talent”, którego organizatorem był samorząd uczniowski. Do konkursu zgłosiło się 12 chętnych od klasy II do klasy VII. Wszyscy uczestnicy przygotowywali się do występu samodzielnie.  Najczęściej były to talenty muzyczne. Pierwsze miejsce według jury w składzie: p. Blanka Piekarska Sroka, p. Joanna Ossowska- Skorek i przewodnicząca samorządu szkolnego Paulina Kreft, zajęły ex- equo duet wokalny z klasy III - O. Orzeszk + L. Lawrenc  i przedstawiająca sztuczki magiczne uczennica klasy VII – R. Jankowska.

            Lista uczestników:

            W. Penkowska                         klasa VII

            R. Jankowska                            klasa VII

            A. Pozańska                               klasa VII

            S. Kwiatkowski                           klasa VI

            K. Elend  i O. Elend                    klasa V

            W. Etmańska                              klasa IV

            W. Necel  + N. Pozańska          klasa IV

            O. Orzeszk + L. Lawrenc           klasa III

            N. Lindstaedt                              klasa II

            Wszystkim uczestnikom gratulujemy ich talentów i życzymy wielu sukcesów.

      • 19lut
      • 01lut
      • 03sty
        • Wigilia szkolna

          • Wigilia szkolna

            Tradycyjnie już w naszej szkole, w ostatni dzień przed przerwą świąteczną odbyła się szkolna wigilia.

            Na początek nasi uczniowie przedstawili inscenizację " Dziewczynki z zapałkami". Piękna baśń wprowdziła nas w świateczny nastrój. Następnie wszyscy  poszliśmy na hol, gdzie przy pięknie udekorowanych stołach zasiedliśmy do szkolnej wigilii. 

            Pani dyrektor złożyła wszystkim piękne życzenia, następnie podzieliliśmy się opłatkiem i zaśpiewaliśmy kolędy. Mikołaj też o nas nie zapomniał i wszystkim dzieciom rozdał piękne i obfite paczki.

            Uśmiechu na twarzach i radości nie było końca...

            12

            Dziewczynka z zapałkami- część I

            Dziewczynka z zapałkami- część II

      • 25sty
        • Noc w szkole

          • Noc w szkole

            Do  Szkoły Podstawowej  w Jeleńskiej Hucie  dotarła    wiadomość od Świętego Mikołaja, „ W dzisiejszych czasach  polska  młodzież ma wszystko i kiedy daję prezenty nie cieszy się z nich. Dlatego postanowiłem schować upominki w pobliżu szkoły.  Nie przejmujcie się pogodą tylko przyjeżdżajcie na poszukiwania!    Acha…, zapomniałem dodać, że upominki są również dla uczniów z ósmej klasy ze Społecznej Szkoły w Karczemkach, więc musicie ich zaprosić i przenocować ”.

            Uczniowie klasy  siódmej i ósmej chętnie przyjęli zaproszenie. Siódmego  grudnia  o godzinie  siedemnastej, pomimo  deszczu wszyscy spotkali się w szkole, gotowi  wyruszyć  na poszukiwania.

            Goście z Karczemek szybko  zaakceptowali wszystkie warunki wyprawy. Ciemność  rozświetlały latarki i rozgrzane zapałem serca. Okazało się, że św. Mikołaj  oznaczył miejsca, w których ukrył niespodzianki, co  nie znaczy ,że było łatwo je znaleźć. Można nawet zaryzykować stwierdzenie iż   jakimś „cudem” udało się  dojść do celu, ponieważ deszcz zmywał  pozostawione znaki . Na szczęście uczniowie z Jeleńskiej Huty znają okolice szkoły jak własną kieszeń, więc  szli prawie z zamkniętymi oczami i tylko chlupot wody pod nogami mącił wieczorną ciszę. Drogę zgubiła tylko jedna grupa prowadzona przez Pana Krzysztofa, zawędrowali nad jezioro i musieliśmy na nich czekać. Kiedy straciliśmy nadzieję, że się odnajdą ,przemoczeni wyłonili się z ciemności.   Podczas poszukiwania paczek  trzeba było wykazać się spostrzegawczością, zręcznością i sprytem. Św. Mikołaj był przebiegły i dobrze ukrył niespodzianki, po wielu nieudanych  próbach wreszcie udało się je odnaleźć. Zupełnie niespodziewanie pomocnikami Św.Mikołaja okazali się Państwo Etmańscy ,którym bardzo dziękujemy.

            Kiedy wróciliśmy do szkoły  czekała ciepła kolacja-pizza. Potem, rozpoczęła się dyskoteka . DJ”Cichy” uruchomił sprzęt, było nieco dyskusji przy jakiej muzyce się bawić. Dominowały dziewczęta z Karczemek, które narzuciły repertuar, na szczęście udawało się  od czasu do czasu trafić w gusta wszystkich.

            Uczniowie poszli spać bardzo , bardzo późno. Nie było łatwo uśpić  nocnych wędrowców. Kiedy  wydawało się ,że zapanuje cisza ,ktoś się odezwał i znów rozpoczynały  się chichotki spod śpiworów.

            Przemykające korytarzami postacie straszyły opiekunów ,którzy tamtej nocy wypili hektolitry herbaty  by dotrzymać młodzieży towarzystwa.

            Dorota Kleister

            Krzysztof Przybyła

      • 12gru
        • Mikołajki

          • Mikołajki

            5 grudnia "Zerówkę" odwiedzili św. Mikołaj i Śnieżynka.

            Rodzice zrobili niespodziankę najmłodszym uczniom szkoły i zaprosili św. Mikołaja razwm ze Śnieżynką. Goście przygotowali wiele zabaw, były nawt wspólne tańce. Dzieci odwdzięczyły się zmeczonemu Mikołajowi masażem pleców z wykorzystaniem wielu małych dłoni.

            Na zakończenie kazdy mógł wziąć udział w sesji zdjęciowej z naszym gościem oraz przekazać wiadomość o wymarzonym prezencie.

            8

            Natomiast do uczniów szkoły Mikołaj przyszedł w swoje święto czyli 6 grudnia. Poczęstował grzeczne dzieci cukierkami. A że w naszej szkole wszystkie dzieci sa grzeczne toteż wszystkie dzieci zostały obdarowane.

      • 12gru
        • Bądźmy widoczni

          • Bądźmy widoczni

            W naszej szkole odbył sie apel pod hasłem "Bądźmy widoczni- nośmy odblaski" przygotowany przez naszych najmłodszych uczniów klasę  I i II. dzieci przypomniały jak należy przechodzić przez ulicę, jak bezpiecznie iść ulicą w terenie niezabudowanym i przede wszystkim dlaczego warto nosić kamizelki odblaskowe.

            Na zakończenie wszyscy uczniowie otrzymali kamizelki odblaskowe ufundowane przez Urząd Gminy w Szemudzie.

            1
      • 12gru

          • Dzień Misia

            Czy to jutro, czy to dziś każdemu potrzebny jest miś”, pod takim hasłem odbyły się 26 listopada  w naszej szkole obchody Dnia Pluszowego Misia. W tym dniu wszystkie misie i inni pluszowi przyjaciele dzieci, opuścili swoje zaciszne pokoiki i przybyli wraz z uczniami do szkoły. Na korytarzach  zrobiło się kolorowo i „misiowo". Pluszowe maskotki towarzyszyły swoim opiekunom w czasie przerw i na lekcjach. Głównym punktem obchodów „misiowego święta” było spotkanie zorganizowane przez p. Arletę Bieszk oraz przewodniczacą SU, Paulinę Kreft która w tym dniu przemieniła się w Misia. Natomiast hol zamienił się w „Misiową Krainę”. W pięknie udekorowanej „pluszakami” sali dzieci miały okazję poznać historię narodzin pluszowego misia oraz ideę święta najpopularniejszej dziecięcej zabawki...

            Przypomnijmy, że Światowy Dzień Pluszowego Misia ustanowiono dokładnie w setną rocznicę powstania maskotki – w 2002 roku. Wszystko zaczęło się jednak dużo wcześniej. W 1902 roku prezydent Stanów Zjednoczonych Teodor Roosvelt, wybrał się na polowanie. Po kilku godzinach bezskutecznych łowów, jeden z towarzyszy prezydenta postrzelił małego niedźwiadka i zaprowadził go do Roosvelta. Prezydent ujrzawszy przerażone zwierzątko, kazał je natychmiast uwolnić. Jeden ze świadków tego zdarzenia uwiecznił historię niedźwiadka na rysunku w waszyngtońskiej gazecie, którą czytał producent zabawek… Od tego momentu zaczęto wykorzystywać zdrobniałe imię prezydenta i sprzedawać maskotki pod nazwą Teddy Bear, która dziś w języku angielskim jest określeniem wszystkich pluszowych misiów. 

            Największą atrakcją "misiowego" dnia w szkole było losowanie pluszaków, które z niecierpliwością czekały na swoje nowe domu i nowych małych właścicieli.

      • 18paź
        • 100- lecie Niepodległości

          • 100- lecie Niepodległości

            Z okazji tego wielkiego wydarzenia w naszej szkole będzie się bardzo wiele działo, będą liczne konkursy, spotkania, koncerty

            I tak już 10 października odbył się koncert umuzykalniający Leszka Boliboka – skrzypka i wieloletniego muzyka orkiestry Teatru Muzycznego w Gdyni. 

            Nie było to nasze pierwsze spotkanie z muzykiem. Od kilku lat odwiedza naszą szkołę nawiązując doskonały kontakt z dziećmi i młodzieżą. Koncert ten został zorganizowany dla uczczenia100- lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości w wykonaniu Leszka Boliboka – skrzypce klasyczne i elektryczne oraz Pana Rafała Rąpcy- gitara elektryczna.

            Pan Leszek Bolibok zabrał nas w muzyczną podróż począwszy od „Gaude Mater Polonia” –Wincentego z Kielc , tańce renesansowe, pieśni z Pomorza Gdańskiego z XVII w., Polonez Ogińskiego, Mazurki i Polonezy Chopina, Opery Moniuszki oraz Pieśni i Piosenki z okresu Odzyskania Niepodległości, a także pieśni z okresu II wojny światowej. Zwieńczeniem koncertu było wspołne odspiewanie wszystkich zwrotek Hymnu Polskiego.

            Konkurs Plastyczny

            Celem ogłoszonego w szkole konkursu jest:

            - popularyzacja wiedzy o 100-leciu odzyskania niepodległości przez Polskę,

            - rozbudzanie postaw patriotycznych poprzez rozwijanie wyobraźni plastycznej,

            - przybliżenie piękna i bogactwa ziemi ojczystej.

            Konkurs został przeprowadzony w trzech kategoriach, i tak dzieci klas I-III  miały wykonać pracę na temat: Symbole Narodowe, uczniowie klas IV- VI- Jestem Polakiem, a uczniowie klas VII-VIII wykonywały prace na temat: Sto lat Niepodległości w Polsce.

            A oto lista laureatów

             

            Klasy I-III                                                      Klasy IV- V

            1. Natalia Lindstaedt                           1. Wiktoria Etmańska

            2. Oliwia Orzeszk                                2. Zuzanna Glińska

            3. Kornelia Pikron                               3. Szymon Hallmann

                     Wyróżnienie                                  Wyróżnienie

                   Adam Nowicki                              Maksymilian Marszała

                   Paweł Naronowicz                       Konrad Ellwart

                   Kamil Richter                               Jakub Marszała

                                                                        Nikola Orzeszk

                                           Klasy VII- VIII

                                         1. Paulina Kreft

                                         2. Lucyna Kwidzińska

                                         3. Wiktoria Sychowska

                                           Wyróżnienie

                                          Wiktoria Penkowska

                                           Kinga Ellwart

             

            Debata

            Dnia 8 listopada klasa VII I VIII wzięły udział w debacie poświęconej Polsko- Kaszubskiej Niepodległości. Imprezę otwierał piękny montaż słowno- muzyczny w wykonaniuu uczniów SP w Szemudzie. Następnie zaproszeni goście wypowiadali się na temat polskiej drogi do niepodległości. Na zakończenia wszyscy zaproszeni goście wraz uczniami rozwiązywali internetowy qwiz historyczny, w którum uczestniczy mogli sie pochwalić swoją wiedzą. 

            Konkurs Plastyczny

            Po debacie rozdano nagrody dla laureatów konkursu plastycznego "Dla Niepodległej".

            ​​​​​​​Wsród nagrodzonych dzieci znalazło sie troje uczniów z naszej szkoły: Kinga Ellwart, Paulina Kreft oraz Nikola Orzeszk

            Rekord dla Niepodległej

            W piątek 9 listopada o godzinie 11.11 w ramach świętowania 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości zaśpiewalismy 4- zwrotkowy hymn Polski. Była to akcja zorganizowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, do której włączyły się tysiące szkół w całym kraju

            Apel z okazji 100. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę

            Po odśpiewaniu hymnu rozpoczęła się uroczysta Akademia przygotowana przez uczniów klasy III. Akademia przede wszystkim miała  przypomnieć tamte ciężkie czasy, ale także wzbudzić w nas refleksje. Część artystyczna wprowadziła zgromadzonych w atmosferę wydarzeń poprzedzających datę 11 listopada 1918 roku. W skrócie zobrazowano sytuację polityczną kraju, jaka miała miejsce przed odzyskaniem przez Polskę niepodległości. Jednak największy nacisk położono na ukazanie ducha narodu polskiego, który w czasie 123 lat niewoli, stale wychodził z inicjatywą walki za ojczyznę. Przypomniano daty trzech najważniejszych powstań narodowych, podkreślając wkład ich uczestników. Uczniowie klasy III  recytowali wiersze i śpiewali pieśni patriotyczne, które pozwoliły  zrozumieć rozterki i uczucia walczących o niepodległość

            2

             

            Po apelu odbył się konkurs na najpiękniej wykonaną pieśń patriotyczną, w którym brali udział przedstawiciele każdej klasy oraz konkurs na najpiękniejsze przebranie biało- czerwone. Na zakończenie tych wszystkich uroczystości odbyła się degustacja deserów w barwach narodowych przygotowanych przez dzieci

            10
      • 26paź
        • Festiwal Nauki

          • Festiwal Nauki

            W dniach 22-23 października w naszej szkole odbył się Festiwal Nauki.

            W poniedziałek odbywały się zajęcia związane z fotografią, natomiast we wtorek był to dzień pełen eksperymentów z elementami w języku angielskim. Dzieci podczas zajęć maiły odpowiedzieć na pytaniaDlaczego tak się dzieje? Czemu to tak działa? Co się stanie, kiedy...?- eksperymenty, doświadczenia i pokazy fizyczne”. Przygotowane zostały stanowiska o różnorodnej tematyce. Dzieci wykonywały doświadczenia pod okiem prowadzących. Duża różnorodność pozwoliła na to, aby każdy znalazł coś dla siebie. 

             

            65
      • 08paź
        • Otwarcie nowej sali

          • Otwarcie nowej sali

            W piatek, 5 październka, w naszej szkole odbyła się niezwykła uroczystość. 

            Oficjalnie została otwarta nasza sala lekcyjna. Uroczystość otwarcia dokonał  wójt gminy Szemud, pan Ryszard Kalkowski, dyrektor szkoły pani Judyta Miłosz oraz władze gminy Szemud. 

            Imprezę urozmaicił występ naszych dzieci, które zaśpiewały piosenki i mówiły wiersze. 

            A oto fragment przemówienia dyrektorki szkoły, pani Judyty Miłosz:

            "Serdecznie witam wszystkich na dzisiejszej uroczystości.

            Witam wójta Gminy Szemud pana Ryszarda Kalkowskiego, przewodniczącą Rady gminy panią Aleksandrę Perz, Kierownik Referatu Oświaty Kultury i Zdrowia Panią Barbarę Siemek Pawłowską, Radnego pana Dariusza Pyż, sołtysa wsi J.H p. Kazimierza Potrykusa, sołtys wsi Sz. H p. Janinę Lidzbarską, sołysa wsi K. pana Jerzego Parchema, witam przedstawicieli RR, uczniów i nauczycieli.

            Dziś w naszej szkole wyjątkowy dzień. To dziś oficjalnie otwieramy nową salę lekcyjną, którą dzięki wsparciu władz gminy udało się wybudować. Bardzo dziękuję w tym miejscu panu wójtowi, pani przewodniczącej oraz panu radnemu za wsparcie, zarówno to finansowe, które tak bardzo jest dziś szkole potrzebne, ale również za zaangażowanie władz gminy w życie naszej małej społeczności szkolnej.

            Pragnę podziękować szczególnie p. Tomaszowi Stein, wieloletniemu dyrektorowi tej szkoły. Tym samym spełniło się jego wielkie marzenie i dumny zamiar, by ta szkoła była i rozwijała się. To dzięki jego zaangażowaniu i staraniom przez wiele, wiele lat jesteśmy tu, gdzie jesteśmy.

            Wielkie słowa uznania kieruję także do pana Kazimierza Potrykusa, który przez tyle lat jako sołtys i przyjaciel szkoły wspierał i wspiera na każdym kroku.

            Chciałabym także podziękować Wam Rodzice i Uczniowie, gdyż całe to wyposażenie Sali jest dzięki Wam. To wyście zagłosowali w Budżecie Obywatelskim i to wasze głosy umożliwiły nam zakup tych pięknych mebli.

            Dziękuję także wszystkim nauczycielom, którzy tak wspaniale angażują się w pracę szkoły. Mam nadzieję, że czas spędzony tutaj sprawia Wam wiele radości i satysfakcji z osiągnięć naszych uczniów. Bo ta szkoła istnieje dla uczniów i dla nich ma być przyjazna, bezpieczna, i twórcza."

             

            11
            Materiał filmowy z uroczystości otwarcia nowej sali w szkole.
      • 18paź

          • Pasowanie uczniów klasy I

            „JESTEŚMY JUŻ UCZNIAMI…”

             

            4 października w naszej szkole odbyła się uroczystość „Pasowania na uczniów” dzieci z klasy I.  Zanim nastąpił ten ważny w życiu każdego ucznia moment, dzieci z klasy I zaprezentowały  swoje umiejętności w programie artystycznym, oklaskiwanym przez przybyłych na uroczystość rodziców i gości.

            Następnie „pierwszoklasiści” uroczyście ślubowali na flagę państwową:

            „W obecności zaproszonych gości, dyrekcji, nauczycieli, rodziców, koleżanek i kolegów ślubuję uroczyście:

            Wypełniać sumiennie obowiązki ucznia

            ŚLUBUJĘ

            Uczyć się pilnie, być dobrym kolegą

            ŚLUBUJĘ

            Dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły oraz domu rodzinnego

            ŚLUBUJĘ

            Przynosić dumę rodzicom i nauczycielom

            ŚLUBUJĘ

            Swoim zachowaniem i nauką sprawiać innym radośćŚLUBUJĘ”.

             

            Dyrektorka Szkoły pani Judyta Miłosz dokonał ceremonii pasowania dotykając ramię każdego ucznia dużym ołówkiem i wypowiadając słowa: „Pasuję Cię na ucznia klasy pierwszej”.

            Z okazji tej uroczystości wychowawczyni klasy pierwszej pani Blanka Piekarska- Sroka wręczyła uczniom dyplomy, a przewodnicząca Rady Rodziców pani Alicja Penkowska ufundowane przez radę maskotki i słodycze.

            4
      • 03paź

          • Wycieczka do Energilandii i Torunia.

              Dwudziestego piątego i  dwudziestego szóstego września  uczniowie z klasy ósmej, siódmej i szóstej   wyjechali na wycieczkę do Zatoru i Torunia. Zator znajduje się  60 km od Krakowa i jest znany z największego w Polsce parku rozrywki.  To 24 hektary atrakcji dla dzieci, młodzieży i dorosłych. My korzystaliśmy ze wszystkich możliwych ekstremalnych przejażdżek np. Roller Coaster Mayan, Tsunami Drop czy Apokalipto. Pomimo chłodu  wszyscy doskonale się bawili. Ciekawe było również miejsce w którym spędziliśmy nocleg. To niedawno otwarty Western Camp. Spaliśmy w wozach stylizowanych na wozy osadników zdobywających Dziki Zachów. Wewnątrz mieściły się dwa piętrowe łóżka, szafa oraz stół. Noc  była chłodna, ale  grzał nas nawiew ciepłego powietrza zainstalowany pod podłogą.

            Następnego dnia z żalem opuściliśmy „obozowisko” wyruszyliśmy do Torunia. Tam odwiedziliśmy „Dom Legend” miejsce gdzie opowiadane są ,w sposób zaskakujący, najciekawsze historie związane z Toruniem. Niczego nie spodziewający się  słuchacze są angażowani w przedstawianie opowieści. Odbyliśmy krótki spacer po starym mieście, zrobiliśmy kilka zdjęć  w  charakterystycznych miejscach ; pod pomnikiem Mikołaja Kopernika i pod Krzywą Wieżą. Dodatkową atrakcją było wejście do bunkra gdzie animatorzy starali się wprowadzić grupę w atmosferę nalotu  lotniczego.   Niestety o godz. 18.00 musieliśmy zakończyć naszą wycieczkę, wsiąść do  wygodnego autobusu z sympatycznym kierowcą i wracać do domu. Nasza wycieczka była bardzo ciekawa i udana. Nikt się nie nudził i nie narzekał .  Wszyscy wróciliśmy uśmiechnięci do domu, bogatsi o nowe doświadczenia.                        

            4
      • 07wrz

          • Kompetencja 5. Umiejętność uczenia się

               Szkoła nie jest w stanie wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności, które wystarczą im do końca życia. Dlatego istotne jest, by nauczyć ucznia organizować jego proces uczenia się. Dlatego też nasza szkoła postanowiła w nowym roku szkolnym położyć szczególny nacisk na rozwijanie właśnie tej kompetencji .

               Aby umożliwić uczniom efektywną naukę w pierwszym roku drugiego etapu kształcenia wychowawca klasy IV przeprowadzi diagnozę preferowanych stylów uczenia się uczniów i zapoznają ich z optymalnymi dla każdego stylu metodami przyswajania wiedzy. Na zajęciach w klasach IV – VI nauczyciele będą wykorzystywac zróżnicowane metody pracy (mapy mentalne, słuchowiska, metody aktywizujące), by ułatwić zapamiętywanie informacji uczniom o różnych stylach uczenia się. Na lekcjach przyrody w klasie IV uczniowie poznają główne zasady higieny pracy umysłowej i stanowiska pracy. Kilkukrotnie w ciągu drugiego etapu kształcenia na zajęciach z wychowawcą i pedagogiem szkolnym uczniowie rozpoznają swoje mocne i słabe strony, aby trafnie podjąć decyzję dotyczącą zaplanowania swojej ścieżki kariery.

            Uczniowie klas IV – VI będą się uczyć poszukiwania, gromadzenia i przetwarzania informacji na większości zajęć w szkole. Na lekcjach matematyki umiejętność ta jest szczególnie przydatna w trakcie nauki procentów, gdzie uczniowie będą przeprowadzać ankiety klasowe i przedstawiać dane na różnego rodzaju wykresach i diagramach, prezentując je w klasie. Na historii uczniowie w grupach będą opracowywać krzyżówki historyczne.

            Na zajęciach muzyki uczniowie będą wykonywać różnego rodzaju pracę, podczas których grupowo będą wyszukiwać  informacje na dany temat. Również na zajęciach techniki uczniowie będą wykonywać albumy tematyczne – wyszukiwać informacje na interesujący ich temat, często będący ich pasją, selekcjonowali je i opracowywali.

            Nauczyciele będą wykorzystywać pracę w grupach jako dominującą formę pracy na zajęciach. W czasie prezentacji wyników pracy grupowej uczniowie będą wchodzić w rolę nauczyciela, przekazując zdobyte w czasie pracy informacje czy tworząc notatkę dla klasy dotyczącą opracowywanego zagadnienia.

            Wszyscy nauczyciele będą pomagajć uczniom w zrozumieniu celu i sensu lekcji – na początku każdych zajęć podawany jest cel lekcji w języku zrozumiałym dla ucznia oraz informacje, czego uczniowie nauczą się na tej lekcji. Przed sprawdzianami z większych partii materiału uczniowie będą otrzymywać instrukcje precyzujące, czego powinni się nauczyć. Po sprawdzianie każdy uczeń będzie dostawać informację zwrotną, jakie wiadomości i umiejętności opanował, a jakie musi jeszcze utrwalić.

             

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa w Jeleńskiej Hucie
        • sekretariat@spjelenskahuta.pl
        • sekretariat@spjelenskahuta.pl
        • 58 676 11 96
        • Szkoła Podstawowa w Jeleńskiej Hucie
          ul. Szkolna 5
          84-217 Jeleńska Huta
          Poland
        • Skargi i wnioski można składać na kilka sposobów:

          * ustnie do protokołu w siedzibie Szkoły Podstawowej w Jeleńskiej Hucie ul. Szkolna 5
          * pocztą elektroniczną na adres e-mail: sekretariat@spjelenskahuta.pl
          * pisemnie na adres: Szkoła Podstawowa w Jeleńskiej Hucie
          ul. Szkolna 5 ; 84-217 Jeleńska Huta

          Zasady przyjmowania i rozpatrywania skarg i wniosków reguluje rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 8 stycznia 2002r. w sprawie organizacji przyjmowania i rozpatrywania skarg i wniosków oraz przepisy Działu VIII ustawy
          z dnia 14 czerwca 1960r. Kodeksu postępowania administracyjnego (Dz.U. z 2013r. poz 267 j.t.)

          Skargi i wnioski, zarówno te nadesłane pocztą jak i drogą elektroniczną, powinny zawierać imię, nazwisko(nazwę) i adres zamieszkania (w tym kod pocztowy)wnoszącego skargę lub wniosek. Zgodnie z przepisami
          ww. rozporządzenia skargi i wnioski niezawierające imienia i nazwiska oraz adresu pocztowego pozostawione zostaną bez rozpoznania( §8 pkt 1).

          Dyrektor Szkoły przyjmuje interesantów w sprawie skarg i wniosków we wtorki w godzinach od 11:00 do 13:00, a także nie udziela odpowiedzi na listy i e-maile anonimowe oraz nieopatrzone adresem pocztowym.

      • Logowanie