Chcielibyśmy się pochwalić, iż Nasza Szkoła w ubiegłym roku, pod koniec grudnia wzbogaciła się o Wirtualne Laboratorium Chemiczne Empiriusz. Lekcje chemii z wykorzystaniem tego sprzętu pozwolą nam na przeprowadzenie doświadczeń chemicznych zalecanych do realizacji w podstawie programowej klasy siódmej i ósmej. Zakup był możliwy dzięki otrzymaniu pieniędzy z rezerwy oświatowej
Rezerwa Oświatowa stanowi instrument finansowania zadań oświatowych, który umożliwia pozyskanie dodatkowych środków dla szkół i samorządów. Dofinansowanie w ramach części oświatowej subwencji ogólnej przyznawane jest przez MEN placówkom samorządu terytorialnego na realizację zadań uwzględniających potrzeby związane z wdrażaniem reformy edukacji. I właśnie w roku 2020 takie dofinansowanie pozwoliło szkole w Jeleńskiej Hucie na dofinansowania pozwala na innowacyjne wyposażenie pracowni w szkole.
W jaki sposób uczyć się efektywnie – to pytanie zadajemy sobie wszyscy, niezależnie od wieku. Okazuje się, że nauka, która daje najlepsze efekty, to taka którą możemy doświadczyć, zobaczyć, z którą możemy wejść w interakcję. Nowoczesne pomoce, sprzęt i akcesoria pozwolą uczniom doświadczyć wiedzy.
Wirtualna rzeczywistość, która angażuje ucznia, pobudza jego wyobraźnię i zwiększa motywacje, pomaga zrozumieć skomplikowane zagadnienia, ale także znacznie poprawia zdolność zapamiętywania nabytej wiedzy. Według badań, aż 87%* uczniów deklaruje, że chętniej wzięłoby udział w zajęciach z zastosowaniem rozwiązań wirtualnej rzeczywistości. Dzięki wykorzystaniu nowoczesnej technologii Wirtualne Laboratorium Empirusz jest doskonałym, cyfrowym, odwzorowaniem laboratorium chemicznego. W pełni wyposażone w odczynniki chemiczne, szkło laboratoryjne i sprzęt potrzebny do wykonywania doświadczeń chemicznych, zawsze przygotowane do przeprowadzania doświadczeń i bezpieczne dla uczniów.
Uczeń, korzystając z gogli oraz kontrolerów, przeprowadza zgodnie z instrukcją wybrane doświadczenie. Pozostali uczniowie obserwują jego przebieg na ekranie lub tablicy interaktywnej. Notują obserwacje oraz formułują wniosek w Karcie laboratoryjnej. Urządzenie jest intuicyjne i łatwe w obsłudze, a wysoka jakość grafiki pozwala poczuć się jak w prawdziwym laboratorium.
Niestety ze względu na panującą pandemię z Wirtualnego Laboratorium skorzystali na razie nauczyciele, jak widać na załączonych zdjęciach było to niezapomniane doświadczenie oraz świetna zabawa. Nie możemy się doczekać powrotu uczniów do szkoły, aby wypróbować z nimi nowy sprzęt, bo przecież to dla nich on został kupiony:)
Judyta Miłosz